Trường THPT Thanh Nưa: Ngoại khóa hướng nghiệp – Khi học sinh tự viết kịch bản cho tương lai
Trong bối cảnh học sinh vùng biên đang đứng trước nhiều lựa chọn cho con đường sau tốt nghiệp THPT, Trường THPT Thanh Nưa (huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên) đã tổ chức buổi ngoại khóa giáo dục hướng nghiệp đầy sáng tạo, nhân văn và hiệu quả. Điều đặc biệt: học sinh không chỉ là người tham gia mà còn là người tạo nên chương trình, từ khâu viết kịch bản, trình diễn văn nghệ đến diễn tiểu phẩm, thuyết trình về các chủ đề nghề nghiệp.
Một chương trình – Nhiều cung bậc cảm xúc
Với chủ đề “Lựa chọn nghề nghiệp khi đang học THPT và sau khi tốt nghiệp”, buổi ngoại khóa diễn ra sôi nổi với sự tham gia của học sinh toàn trường. Mở đầu chương trình là tiết mục nhảy hiện đại do nhóm học sinh lớp 12C2 biểu diễn, mang lại không khí trẻ trung, phấn khởi và sự tự tin của tuổi trẻ vùng cao.
Tiết mục nhảy hiện đại của lớp 12C2 mở đầu chương trình
Ngay sau đó, học sinh Lê Quốc Anh (lớp 10A1) đã có bài thuyết trình với chủ đề “Lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp”. Em nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xác định rõ mục tiêu từ khi còn học THPT, đồng thời chia sẻ cách cá nhân em xây dựng lộ trình học tập để hướng tới ngành công nghệ thông tin.
Một trong những điểm nhấn được mong chờ nhất là tiểu phẩm “Gió mới Thanh Nưa” do học sinh lớp 10A2 dàn dựng và biểu diễn. Với lối kể chuyện mộc mạc nhưng sinh động, tiểu phẩm phản ánh tâm tư của những học sinh vùng cao khi đứng trước ngã rẽ: học lên, học nghề hay đi làm. Qua những xung đột kịch tính, vở diễn kết lại bằng thông điệp nhẹ nhàng: mỗi con đường đều đáng giá, nếu được lựa chọn bằng sự hiểu biết và quyết tâm.
Vở kịch “Gió mới Thanh Nưa” do các em lớp 10A2 biểu diễn
Chương trình tiếp tục với bài thuyết trình thứ hai của Nguyễn Thùy Linh (lớp 11B3) về “Tìm hiểu các nhóm nghề cơ bản và yêu cầu của thị trường lao động”. Em chia sẻ: “Nhiều bạn nghĩ nghề chỉ là chọn ngành học, nhưng thực tế nghề còn gắn với môi trường làm việc, kỹ năng sống và khả năng thích nghi. Em mong các bạn sẽ tìm hiểu kỹ trước khi chọn.”
Khán giả được thư giãn với tiết mục song ca “Nhà em ở lưng đồi” do học sinh khối 12 thể hiện, mang đậm hơi thở của núi rừng Tây Bắc, khơi dậy tình yêu quê hương và khát vọng đóng góp cho bản làng bằng con đường học tập và lao động.
Tiếp nối là tiểu phẩm “Những bước chân dũng cảm” của học sinh lớp 11B1. Kịch bản khắc họa chân thực hoàn cảnh của một học sinh dân tộc thiểu số, vượt qua định kiến và khó khăn kinh tế để lựa chọn học nghề, mong sớm có việc làm và giúp đỡ gia đình. Vở diễn khiến nhiều khán giả rơi nước mắt.
Một trong những phần chia sẻ sâu sắc nhất là bài thuyết trình của Lò Thị Oanh (lớp 12C1) với chủ đề “Quyết định lựa chọn nghề nghiệp phù hợp và chuẩn bị tâm lý thích ứng với môi trường mới”. Từ chính câu chuyện của mình, em nhấn mạnh: “Chọn nghề không chỉ là chọn ngành, mà còn là chọn cách sống. Em chọn nghề giáo viên mầm non, bởi em muốn dạy chữ cho trẻ em vùng cao như em ngày xưa.”
Khán giả tiếp tục được thưởng thức tiết mục múa “Khăn piêu tình em” do nhóm học sinh lớp 11B2 trình diễn. Những điệu múa uyển chuyển thể hiện nét văn hóa truyền thống và lòng tự hào dân tộc.
Tiểu phẩm thứ ba – “Ngã rẽ tuổi 18” của lớp 12C2 – được đánh giá là phần cao trào nhất của chương trình. Kịch bản xoay quanh ba học sinh lớp 12 với ba lựa chọn khác nhau: một bạn quyết tâm thi đại học, một bạn học nghề, và một bạn chọn làm việc tại địa phương. Vở diễn không phán xét lựa chọn nào là “đúng”, mà khéo léo chuyển tải thông điệp: quan trọng nhất là chọn con đường phù hợp với bản thân và hoàn cảnh gia đình.
Chương trình khép lại bằng màn hợp ca “Khát vọng tuổi trẻ” do tốp ca học sinh lớp 10 và 12 thể hiện. Câu hát “Hãy sống như những đóa hoa, tỏa ngát hương cho đời” vang lên như lời nhắn nhủ đến các bạn trẻ vùng cao – hãy dũng cảm mơ ước và biến ước mơ thành hiện thực. Gieo hy vọng từ sự chủ động
Buổi ngoại khóa hướng nghiệp không chỉ là một chương trình văn nghệ, mà là minh chứng cho sự trưởng thành, chủ động và sáng tạo của học sinh Trường THPT Thanh Nưa. Tại nơi có 95% học sinh là người dân tộc thiểu số, kinh tế gia đình còn khó khăn, các em vẫn có thể mạnh dạn cất lên tiếng nói về nghề nghiệp, thể hiện quan điểm, và lựa chọn con đường tương lai với sự hiểu biết và tự tin.
Cô Nguyễn Thị Thanh Thuỷ, đại diện Ban tổ chức chia sẻ: “Chúng tôi không áp đặt định hướng nghề cho các em, mà tạo điều kiện để các em tự nhận ra và lựa chọn. Khi các em được làm chủ nội dung, sân khấu trở thành nơi các em thể hiện năng lực và chính kiến của mình.”
Qua chương trình, nhà trường hy vọng tiếp tục truyền cảm hứng và mở rộng mô hình này thành hoạt động thường niên, có chiều sâu, gắn với trải nghiệm thực tế, góp phần giúp học sinh vùng cao xây dựng tương lai bằng chính đôi chân của mình.