TRƯỜNG THPT THANH NƯA THAM GIA SINH HOẠT CỤM CHUYÊN MÔN LẦN 2, NĂM 2026

Buổi sinh hoạt tập trung vào những nội dung thiết thực, gắn với nhiệm vụ trọng tâm của năm học, đặc biệt là công tác chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Nội dung đầu tiên được các thầy cô giáo quan tâm là đánh giá kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đối với những môn học sinh tham gia dự thi của toàn tỉnh và của cụm chuyên môn. Trên cơ sở số liệu phân tích, các đơn vị đã chỉ ra những điểm mạnh như sự chuyển biến tích cực về chất lượng mũi nhọn ở một số môn, tỉ lệ điểm khá giỏi tăng, đồng thời thẳng thắn nhìn nhận những hạn chế ở một số nhóm học sinh còn yếu về kiến thức nền tảng, kỹ năng làm bài và tâm lí phòng thi.

Tiếp đó, giáo viên tại các bộ môn tiến hành phân tích cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT các môn học, tập trung vào ba phương diện: cấu trúc đề, phạm vi nội dung kiến thức và mức độ câu hỏi. Các ý kiến đều thống nhất rằng đề thi có sự phân hóa rõ rệt, tăng cường yêu cầu vận dụng, vận dụng cao, chú trọng đánh giá năng lực học sinh thay vì chỉ kiểm tra ghi nhớ kiến thức. Việc phân tích kĩ các dạng câu hỏi giúp giáo viên nhận diện chính xác xu hướng ra đề, từ đó điều chỉnh nội dung dạy học và ôn tập phù hợp.

Phần thảo luận trọng tâm của buổi sinh hoạt là chia sẻ nội dung, giải pháp ôn thi, kỹ năng và phương pháp nâng cao điểm thi tốt nghiệp THPT cho các đối tượng học sinh. Đối với học sinh khá, giỏi, giáo viên chú trọng hệ thống chuyên đề nâng cao, rèn kỹ năng xử lí câu hỏi phân hóa và quản lí thời gian làm bài. Đối với học sinh trung bình, việc ôn tập tập trung vào kiến thức cốt lõi, các dạng bài thường gặp và phương pháp tránh mất điểm đáng tiếc. Riêng với học sinh yếu, các đơn vị thống nhất việc phối hợp chặt chẽ với phụ huynh, xây dựng kế hoạch phụ đạo bám sát đối tượng và chia theo nhóm nhỏ, giao nhiệm vụ cụ thể, giáo viên tích cực ôn tập, sát sao và tăng cường theo dõi tiến bộ hằng tuần.

Nhiều giải pháp thiết thực đã được đề xuất như: xây dựng ngân hàng đề theo cấu trúc mới, tổ chức thi thử định kì, phân tích phổ điểm sau mỗi lần khảo sát, hướng dẫn học sinh kỹ năng đọc đề, phân tích yêu cầu, lựa chọn đáp án; đồng thời tăng cường tư vấn tâm lí giúp học sinh tự tin bước vào kỳ thi.

Buổi sinh hoạt cụm chuyên môn lần 2 đã diễn ra nghiêm túc, hiệu quả, phát huy tinh thần trao đổi, học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm giữa các đơn vị. Đây là dịp quan trọng để đội ngũ giáo viên trường THPT Thanh Nưa nói riêng và các trường trong cụm nói chung thống nhất giải pháp chuyên môn, quyết tâm nâng cao chất lượng kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, góp phần giữ vững và nâng cao vị thế giáo dục của toàn cụm cũng như của tỉnh Điện Biên.

Sinh hoạt cụm chuyên môn không chỉ là hoạt động chuyên môn thường kì mà còn là động lực thúc đẩy sự đổi mới phương pháp dạy học, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và phấn đấu kết quả cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026./.